>
>
實戰型人力資源管理項目實施啓動大會圓滿舉辦

NEWS CENTER

新聞中心

記浙江衢州金點子教師年復一年愛與堅守不變

來源:
2020-09-09

“金點子大師”“暖心大男孩”……在學校,黃剛有很多稱呼。“教師要發自內心地關愛學生,賞識學生。”從教21年,黃剛從不墨守成規,用思考和創新在學生們的求學路上點亮了一盞盞心燈,用愛與堅守呵護著孩子們在前行路上熠熠生輝。

“來到‘老黃’班里,不僅是對你‘靈魂的熏陶’,更是對于‘人格的完善’,不過‘老黃’生氣還是很兇的,別怕,我來給你介紹一下‘老黃班級生存法則’。”一句句真誠又有趣的肺腑之言,成為每一屆同學之間的互相鼓勵。

黃剛曾組織過“東坪夜觀星空”活動,邀請家長與孩子一起爬古道看星星。在黃剛看來,滿天的繁星承載了學習生活的美好記憶,也裝點了學生對于未來的無限遐想,希望通過活動提高班級凝聚力,促進家長交流,同時也希望孩子們能感受愛,學會感恩。

表現出色的“卓越宅寶”們,會收到黃剛親手PS的獎狀一張,還有鴨蛋、青菜等獎品,表現不好的則有相應懲罰。在家運動也有“菜單”,黃剛安排了每個課間的具體運動項目,跳繩、墊排球、折返跑……學生在群里打起了運動卡,互相加油鼓勁。

作為背后的“導演”,黃剛表示,孩子們剛進入青春期,有的家長不知如何應對,其實有時候只是缺乏交流溝通的方式,“這位家長平時對孩子比較嚴厲,我就鼓勵他用不同于往日的形象給孩子一個驚喜,更重要的是表達自己對孩子的愛,然后跟孩子好好溝通。”

今年暑假,從7月20日起,黃剛就開始了家訪,每天走訪2到3戶家庭,走路約2萬步,步行時間至少在3小時以上。“暑假走路去家訪”的行動,他已經堅持了8年,無意中也向學生們傳遞一個信念:堅持到底,不畏艱難。

暑假后期,為考查學生假期作業的完成情況,他和家長聯合設計了一場闖關游戲,還請了曾經的畢業生,在關卡途中演了幾出“戲”,考驗學生的臨場應變能力。這場集遠足、學科檢測、突發應變處理等于一體的大闖關,讓學生們斗智又斗勇。

“考查孩子們的暑假作業是次要的,主要還是想通過設置的這些情境,讓孩子們從實際體驗中學習面對突發事件的應對能力,還有安全意識,告訴孩子們善意和愛心要如何表達。”在黃剛看來,對于學生來說,一次次充滿趣味與互動的活動,不僅重在參與,更是一次生命的成長,催動他們學會思考。